Eine Zusammenfassung für Aphasie – je ein Satz pro Thema:
- Schwarz-Weiß: Klare Linien machen die Bilder einfach und gut erkennbar.
- Titel „Aphasie“: Das Wort oben gibt jedem Bild einen festen Rahmen.
- Werkzeug mit Begriff: Die Beschriftung hilft beim Lernen und Wiedererkennen von Wörtern.
- Aktion: Menschen zeigen Tätigkeiten, dadurch wird Sprache mit Handlung verbunden.
- Vielfalt der Akteure: Männer, Frauen und Jugendliche machen die Bilder lebendig und für alle verständlich.
- Ausdruck ernst: Ernsthafte Gesichter zeigen Anstrengung und die Mühe mit Aphasie.
- Ausdruck lachend: Lachende Gesichter zeigen Freude und Hoffnung trotz Aphasie.
- Kombination: Arbeit und Gefühl gehören zusammen – mal schwer, mal leicht.
- Didaktik: Werkzeug + Wort = eine Lernhilfe für Sprachtraining.
- Symbolik: Werkzeuge stehen für Aktivität und Selbstständigkeit.
- Emotionaler Mix: Ernst zeigt Schwierigkeit, Lachen zeigt Motivation.
- Ausdruck ernst / konzentriert: Spannung im Gesicht macht Mühe sichtbar.
- Ausdruck lachend / fröhlich: Lächeln zeigt Leichtigkeit und Zuversicht.
- Wirkung: Ernst betont den Kampf, Lachen betont Lebensfreude.
- Peer-to-Peer: Menschen mit Aphasie helfen sich gegenseitig, lernen voneinander und geben Mut.
Struktur der Bilder
• Schwarz-Weiß: klare, kontrastreiche Darstellung, wirkt reduziert und sachlich.
• Titel „Aphasie“: steht jeweils oben als zentrales Schlagwort, schafft Wiedererkennung.
• Werkzeug mit Begriff: jedes Werkzeug (Hammer, Zange, Schaufel, Rechen, Kelle) ist beschriftet → Lernhilfe / Zuordnung.
• Aktion: Person arbeitet oder hält Werkzeug, Handlung wird klar gezeigt.
Akteure und Ausdruck
• Männer / Frauen / Jugendliche: unterschiedliche Rollen und Altersgruppen → Vielfalt, Identifikation möglich.
• Ausdruck Ernst: bei Hammer, Zange → Konzentration, Anstrengung, wirkt schwerer, kämpferischer.
• Ausdruck Lachen: bei Schaufel, Rechen, Putzschippe, Kelle → Leichtigkeit, Freude, positive Energie.
• Kombination: die Serie zeigt, dass Aphasie mit Arbeit (Handlung) verbunden ist, aber auch mit Emotion (Anstrengung oder Freude).
Taktik / Wirkung
• Didaktisch: Werkzeug + Begriff = Lernmaterial für Sprachtraining.
• Symbolisch: Arbeit mit Werkzeugen steht für Aktivität, Selbstwirksamkeit trotz Aphasie.
• Emotionaler Mix: Ernsthafte Bilder zeigen die Schwierigkeit; lachende Bilder geben Hoffnung und Motivation.
Mit „Ausdruck“ meinte ich die sichtbare Mimik und Stimmung der Personen auf den Bildern:
• Ernst / konzentriert: Gesicht wirkt angespannt, Augenbrauen zusammengezogen, keine sichtbare Freude → vermittelt Schwere, Mühe oder Nachdenken.
• Lachend / fröhlich: Gesicht ist offen, Mundwinkel nach oben, Augen entspannt → vermittelt Freude, Leichtigkeit und Motivation.
Der Ausdruck verändert also die Wirkung der Bilder:
• Ernst → betont Anstrengung, Realität, Kampf mit Aphasie.
• Lachen → betont Hoffnung, Lebensfreude, positive Energie trotz Aphasie.
Peer-to-Peer
In der Aphasie-Arbeit bedeutet Peer-to-Peer, dass Menschen mit Aphasie direkt miteinander in Kontakt treten, sich gegenseitig unterstützen und voneinander lernen – also Betroffene helfen Betroffenen.
Das kann zum Beispiel heißen:
- Erfahrungsaustausch im Alltag (z. B. wie man besser kommuniziert)
- Gemeinsames Üben von Sprache ohne Hierarchie (nicht „Therapeut ↔ Patient“, sondern „Mensch ↔ Mensch“)
- Gegenseitige Ermutigung und Motivation
- Stärkung des Selbstbewusstseins durch Gemeinschaft
- Kurz: Peer-to-Peer in Aphasie heißt Lernen und Helfen auf Augenhöhe zwischen Menschen, die ähnliche Erfahrungen gemacht haben.
